1. 華語正常發展之嬰幼兒典型喃語發展

   1. 探討嬰兒典型喃語比例(canonical babbling ratios)與幼兒2歲語言語音溝通能力之長期觀察研究（109級碩生：林瑋宣）

   2. 探討嬰兒典型喃語在不同情境及互動模式下的比例（科技部大專生專題研究計畫：107級大學生：王慈薇）​

   3. 親子互動情境及親職態度與華語嬰兒發聲量及典型喃語比例的影響: 以三位個案之長期追蹤樣本為例（科技部大專生專題研究計畫：109級大學生：王子怡）

2. 華語特殊族群之嬰幼兒典型喃語及其他變項

   1. 探討嬰幼兒植入人工耳蝸後的典型喃語比例改變及發展（109級碩生：洪羿安）​

3. 使用典型靜止臉實驗，探討不同月齡之嬰幼兒發聲量的基準線及改變量

   1. 親子互動對四個月嬰兒發聲量和發聲類別的影響（106級碩生：張雅茹）​

   2. 親子互動對自閉症傾向之嬰兒發聲量及發聲類別的影響（108級碩生：黃雅芳）

4. 嬰幼兒模仿實驗

   1. 探討新生兒模仿臉部動作之實驗驗證 （109級碩生：林瑋宣）​

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